导语：老师是祖国的园丁，培育祖国的花朵。老师勤奋辛苦的工作，为了能教给学生更多的知识，培养他们成为更好的人。那么对于老师来说什么才是最重要的呢？

若理想的说，教书育人是老师一生中最大的目标。老师的目的就是教出一个一个优秀的孩子。但现实点来说，我们做老师目的就是评上职称，毕竟老师也要吃饭，希望能够有稳定的工作，能让自己生活条件更好。每一个老师都在为了评职称而努力，在评上高级职称之前，老师们都异常认真，愿意付出很多的去研究自己的教学，提升教学质量，也花费更多的时间进行科研工作，培养学生。但是老师一旦评上了高级职称，就会无所追求，变成一个佛系教书的老师。

但是如果一个老师他的教学生涯只是为了评上更高的职称，那么对于教育学生可能就会没那么用心，对于学生也是不利的。很多人认为，评职称这种方法会让老师们有功利心。评上之前非常努力，评上之后就无所事事。从目前来看，很多老师支持取消评职称，但这也是不太会实现的想法。虽然这个没办法取消，但是最近，教育部发消息称，在评审职称条件上出现了可喜可贺的变化。老师们都说：快乐来了。

教育部消息发布！不再要求教师有各种荣誉

当过老师的都知道，职称评审一般都有很多要求限制，特别是要获得几项荣誉。比如说优秀班主任，优秀教师等等。虽然这些荣誉都是只要努力就能达到，但这类名额一般都非常稀少。很多老师绞尽脑汁也没办法在学校中竞争到这一份名额，因为竞争实在是太大了。老师奋斗个几年都没办法获得这些荣誉称号，就没有办法进行职称评审。况且，有时候为了得到这些荣誉，还得委曲求全地去讨好学校领导。

最近，教育厅就对此项规则进行了调整。发布文章通知教师评审职称不再受荣誉限制。也就是说，没有得到荣誉称号的老师也可以参与评审。

同时也有两条特别明显的变化。首先，教师的年度考核只要达到合格就行。不用细分更多的等级，没有严格要求必须达到优秀等等。另外一个就是评审高级教师职称的时候，报名评审的教师荣誉不再要求考核限制。在给一级，二级，三级，高级教师评审的时候也逐步取消以荣誉来评判。在将来的某一天，荣誉称号就不再成为限制教师评审的因素，而是作为加分项目出现。

对于这个变化，很多老师都表示可喜可贺，快乐这不就来了。毕竟老师们想要评审受荣誉的限制折磨已经很久了。如今，职称评审的条件荣誉就是最大的一项限制。很多优秀的老师都苦于没有荣誉，而没办法评审，但又得不到获得荣誉的机会，往往感觉非常的苦恼。

在职称改革之后，教师的职称增加了正高级职称，但并不是所有的人的目标都是达到正高级。很多教师只是想达到个副高级就可以了。毕竟这已经很厉害了。现在评审有三个必备条件，第一个就是优质课，第二个就是课题研究，第三个就是市级荣誉。前两个要求只要通过认真教学，细心钻研都可以达成。但是第三个往往获得的过程比较困难。并不是自己没有这个实力，而是缺少机会，因为市里一般都会把名额优先给领导或是领导的亲属，没有后台的老师想要获得市级荣誉就很困难。

想要得到市级荣誉，不但要讨好领导平时也要机灵细心，对老师来说可谓是大难题。这一次教育厅对此做出改变，让不少老师都感觉松了一口气。似乎感觉自己的职业晋升道路又光明了起来。

小编认为，如果能取消教师的职称制度是不是更好呢？这样就可以有效地避免教师评选到职称后对学生的懈怠行为。保证教育环境更加纯洁，学生更有进步的空间，教师也能更加脚踏实地的为学生服务。

总结：

如今，教师职称评审取消以荣誉作为限制的政策，让不少教师都放宽了心，表示非常高兴。但希望老师们在能轻松地评上职称时，也要注意对学生的教育引导，不要懈怠。这样才能成为真正的祖国园丁，培育更多优秀的学生。