工作经验：本人拥有家教的工作经验，特别针对调皮、贪玩、厌学的小朋友。我曾向两位十分调皮的小朋友进行过教学,并取得了不错效果,其中一位小朋友在我周期性辅导后取得了班级第一名。我作为“大哥哥”,对调皮的小朋友有着独特的教学办法。
  　学习经历：多次参加投稿活动并荣获了奖项；参加了短剧演出；现在担任过我校建筑工程学院办公室主任。荣获学校“写作大赛”第2名；物理竞赛 三等奖；运动会男子3千米长跑第8名；云南省网络知识竞赛优等奖；多次荣获学习奖等。对作文有独特的教学方法。
    自我陈词：我虽然不是师范专业,但具备教学能力、演讲能力、写作能力。我本人性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战。我相信没有不听话的小朋友,只有行为的不对口,我愿认真了解小朋友,聆听他们的心声,从根本上教育小朋友。

低年级教学重要的是方法。我小时候也是不听话、成绩差的孩子,后来才醍醐灌顶,奋发图强,从老师口中的“中专生”,硬生生的变成了本科生,现在成绩为本班第二。我希望把我的领悟传授给小朋友,不能走我的“老路”,从小优秀,比哥哥厉害！