自我评价：
拥有七年的中小学数学教学经验，有较为扎实的学科知识和熟练的教学方法，能根据学生的不同特点采用不同的教学方式来进行成绩的提高。
性格开朗乐观，课堂上气氛活跃，能吸引学生的注意力集中在讲课的知识点上。

教学案例：
2021年6月-9月，辅导师大实验初二年级数学科目，通过帮孩子克服学习的不稳定情绪，培养孩子的兴趣，课上认真讲解每个知识点，然后做相应知识点的习题，课后督促孩子复习的方法，使孩子成绩从40分提到89分。

        2020年9月-12月，教过昌乐实验中学初三年级学生，重点培养学生的数学思维，攻克中等难度的题目，经过一个学期的辅导，数学成绩从25提升到86分，而且学生也改正了以前不良的学习习惯。
        2022年1月-4月，辅导过昆十中初一年级的学生，成绩都有明显的提高，计算能力也得到了提升，粗心大意的毛病也得到了改善，学生的成绩从56分提高到了82分。