1.2021年7月——2021年9月 初中化学家教，学生思维不够清晰，知识不具备系统，在我的辅导下成绩有较大的提升，做题技巧应用到考试。
2.2022年1月——2022年3月 高二数学物理家教，学生基础不牢固，做题理解能力较差，经过我系统巩固教学内容，加深学生对课程知识的理解，学生反映回到学校各科成绩有很大提升，家长十分满意。