| 基本信息 | 性别： | 女 | | 出生年月： | 2004-09 | | 授课时间： | 周一到周五5点以后，周末下午 | | 教学经验： | 3年 | | 登录次数： | 1次 | | 学历： | 本科 | | 就读学校： | 云南财经大学 | | 所学专业： | 数据科学与大数据技术 | | 生活区域： | 昆明 | | 最近登录： | 2025-12-08 | 可授年级 幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三 | 可授科目 数学,英语 | 可授课区域 昆明 西山,官渡,盘龙,五华 | 授课方式 一对一家教上门,一对多家教上门 | 简历描述
1.2023辅导小学数学，辅导中会重点关注孩子的“思维卡点”，不直接给答案，而是通过提问引导他们自己找到解题思路，比如“你觉得第一步应该先算什么？”“如果换个数字，方法还能用吗？”，帮孩子养成主动思考的习惯。同时，会根据孩子的性格调整沟通方式：对内向的孩子多鼓励、少催促自我评价—比较有耐心，会找孩子的薄弱点，懂得让他如何理解知识点。该学生从平常测验中六十分提到八十五左右。
2.2024辅导小学英语，曾教过一个小学三年级女生英语，从原来的及格线左右提高到90分左右，最高考过98,学生也体会到了英语学习的乐趣，掌握了英语英语学习的方法。
3.2024年暑假辅导初一全科作业，学生知识掌握不牢，做作业不认真，经过一个假期，学习习惯变得良好，学习动机提高
4.2025年，辅导初一数学。先通过简单测试找准学生薄弱点——计算粗心、绝对值等抽象概念模糊，还伴有畏难情绪。辅导时，我用“上学路线”类比绝对值，用天平模型讲等式性质，避免机械灌输。设计“基础+变式+生活”分层习题，搭配错题分类整理，帮他搭建知识框架。同时多正向鼓励，慢慢帮他重拾信心，数学成绩稳步提升。
教学方法：互动探究＋因材施教＋以学生为中心＋便严
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