范教师    大学生教员  曲靖师范学院

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二

可授科目：语文,数学,化学,生物

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门

本人性格很开朗，随和，热情，具备扎实的化学知识，沟通能力突出，对待学生有耐心，上课积极认真专注度高,对于学生不懂得知识点会反复讲解，为巩固学生对只是的巩固会带学生反复练习，培养学生系统的知识网络和清晰的解题思路和多变的假体方法

俞教师    大学生教员  中国农业大学

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,英语四六级

可授科目：语文,数学,英语,物理,化学,生物,英语四级

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,远程网络授课,一对一去老师家,一对多去老师家

昆明 五华区 家教 男 就读于中国农业大学(985+211) 高考英语138，英语四六级均已过 中小学各科目均可 教学态度严谨，认真负责，有耐心

李教师    大学生教员  云南师范大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三

可授科目：数学,英语,化学,生物

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课

性格：擅长与人沟通，交流，开朗，做事严谨 特长：教学上根据不同学生的特点制订不同的方案。个人喜欢诗歌写作 ，写小说，培训过英语口语，围棋等 喜欢运动  家教经验：曾在鲁甸县蒙田教育担任化学兼英语老师；辅导小学及初中课

王教师    大学生教员  南开大学

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三

可授科目：数学,英语,物理,化学,生物

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课

南开大学或华中科技大学准大学生，2022年高考654分，有耐心有责任心，会关心学生听课情况，在校读书期间也经常给同学补课，虽然资历不如大学生，但是如果不是师范专业的大学生，可能做题经验，对试题的感受，历年中高考的熟悉度比不上高考毕业生，对于理科有很大的把握

黄教师    大学生教员  昆明学院

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,高一,高二

可授科目：语文,数学,英语,化学,生物

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门

个人就读于昆明学院师范类数学专业，属于一本专业，同时在高考完后辅导过一个初二和一个高三的同学，辅导的时间是为期一个月，在辅导完后两名同学在开学的第一次测验中均有一定的进步。同时个人的性格开朗活泼，有良好的沟通技巧，能够与学员进行良好的互动。

代教师    大学生教员  云南警官学院

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三

可授科目：数学,物理,化学,生物,历史,政治,办公软件

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,一对一去老师家

本科学历。2022年毕业于云南警官学院。在校期间做过多次家教，且获得家长与同学的高度认可。爱钻研、好创新的理念可以带领学生有效学习，变换学习方式，不死板学习。学生是学习的主人，是我的教育理念和管理理念。

周教师    大学生教员  云南师范大学

可授年级：小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三

可授科目：数学,英语,物理,化学,生物

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课

性格:温柔细心，有耐心，会倾听学生的想法，与学生讨论交流。 教学经验:大一暑假在家里边带了六个小学生的数学，指导作业，培养学习习惯，大二周末在呈贡学校附近一个教育机构当了一个多月的代课教师，上过初三数学和初一生物，初二物理；大三上课期间周

侯教师    研究生  北京林业大学

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三

可授科目：语文,数学,英语,物理,化学,生物

教学经验：三年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课,一对一去老师家,一对多去老师家

英语六级564，曾主持立项国家级大创项目，曾带过小学二年级作业辅导和初三英语中考辅导，其中小学二年级期中考试到期末考试班级排名从32提升至第6名，所学专业涉及数学、物理、化学和生物，理科能力和逻辑思维能力强，善于跟学生沟通。