马教师    大学生教员  北京科技大学

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三

可授科目：语文,数学,物理,化学,生物,电路分析

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课

能力方面： 擅长物化生三科理科科目，高考理综242分，有理科思维，可以教授学习方法与做题技巧； 目前就读于北京科技大学冶金工程专业，属于顶尖211的重点专业，国家评级为A+级； 对高三的物化生以及语文提分有经验，可

姚教师    大学生教员  云南大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三

可授科目：数学,物理,化学,生物

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门

作为一名云南大学大一档案学的学生，我拥有学习能力强和学习方法掌握等个人优势。我能够快速理解知识并应用于实际问题，注重学习的高效性。同时，我会针对学生的个体差异制定个性化教学计划，激发他们的兴趣和思考能力。我相信我可以通过分享学习经验和教学方法，帮助学生取得

黎教师    大学生教员  云南师范大学文理学院

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三

可授科目：语文,生物,历史,政治

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门

云南师范大学文理学院在读生，曾经帮助过许多学生取得了优异的成绩。我擅长教授文综，尤其在写作和阅读方面有丰富的教学经验和教学技巧。我能够根据学生的个性和学习特点制定个性化的教学计划，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。 我的教学特点是注重培养学生的学习兴趣

唐教师    大学生教员  重庆医科大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三

可授科目：数学,物理,化学,生物

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门

      自我介绍：本人性格温和，善于交谈，对待学生有耐心，且严格认真，对于理科热情高。本人的观念是学习不仅要知其然，更要知其所以然。将知识点真正理解吸收才能遇见相似题目时信手拈来。在高二时获得重庆市生物竞赛二等奖。

戚教师    大学生教员  云南大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一

可授科目：语文,数学,英语,化学,生物

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门

一、个人经验 1.教过表弟小学数学，做题速度和正确率有所提高。 2.教过表妹高二英语，正确率有提高，提分约30-40分。 4.带过初三语文和作文，提分显著，家长反映好。 二、个人优势： 1.

邹教师    大学生教员  云南师范大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三

可授科目：语文,数学,生物

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课

云南师范大学大四生物科学师范专业在读学生，预备党员，思想道德品质端正。平时专业成绩优秀，普通话等级为二级甲等，通过国家高中生物、初中数学教师资格考试，教学技能考核结果优秀，参加学校教学比赛获奖，性格活泼开朗，长期担任班委，语言组织能力较强，逻辑清晰，假期在

陈教师    大学生教员  苏州科技大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,大学课程,英语四六级,专升本辅导,体育

可授科目：语文,数学,英语,物理,化学,生物,历史,地理,英语六级,英语四级,高等数学,办公软件,理科综合,运动

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课

我叫陈宇，来自云南省昆明市。目前就读于苏州科技大学，高考成绩564分，学的是人文地理与城乡规划专业。主要擅长于理科，在大学就读期间，考起了计算机二级英语四六级证书，在班上担任学习委员的职务现在。曾经有过两年家教经验，带过小升初和初一六年级的学生，基本上都把

顾教师    大学生教员  云南经济管理学院

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,计算机技术

可授科目：语文,数学,英语,物理,化学,生物,历史,政治,办公软件

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门

个人特长： 作为一位刚刚毕业的大学生，我有着新鲜的学习经验和对教育的热情。我的个人特长在于与学生建立良好的互动关系，通过启发和引导来激发他们的学习兴趣。我善于观察学生的学习方式和需求，能够根据他们的特点制定个性化的教学计划，并采用多种教学方法帮助他们掌握