沈教师    大学生教员  中国传媒大学

可授年级：初一,初二,初三,高一,高二,高三,外语语种

可授科目：语文,数学,英语,物理,化学,生物,历史,地理,政治,英语四级,素描,高等数学,文科综合,理科综合

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门

2022年理科高考，总分630，其中数学136位于全校前列。后被中国传媒大学录取，就读于动画与数字艺术学院游戏设计系的数字媒体技术（游戏设计技术方向）专业。 对于如何重新从差到好，相应的学习方法和心态管理有着深刻的认识。乐于

何教师    大学生教员  云南师范大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,外语语种

可授科目：语文,数学,英语,物理,化学,生物

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,远程网络授课

理科生，当前在读英语专业。有初三冲刺阶段学生补课经验以及初二同学物理补课经验。包括英语，物理两个学科。英语有一套自己的学习资料和学习方法。同时从小学就开始学习英语，英语成绩优异。在基础上，可以把控好一些细节和习惯养成问题，比如教授如何发音标准，如何把基础打

徐教师    大学生教员  云南师范大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三,外语语种

可授科目：语文,数学,英语,化学,生物,韩语

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课

家教简介: 【姓名】：徐大梅 【性别】：女 【就读学校】：云南师范大学 【籍贯】：云南昭通 【专业】：柬埔寨语专业 【年级】：大三在读 【授课经验】：一、2021年6月—2022年2月曾在培训机构有过为期3个月一年级到六年级学生，对所带不同年

李教师    大学生教员  云南师范大学

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三,外语语种

可授科目：语文,数学,英语,生物

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门

姓名：李丹 性别：女 学校：云南师范大学 专业：英语（师范） 年级：2021级 授课经验： 1.2021年暑假带小学六年级学生预习英语科目，家长反映在新学年孩子比以往

李教师    大学生教员  四川大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三,大学课程,英语四六级,外语语种

可授科目：数学,英语,物理,化学,生物,英语六级,英语四级,概率论与数理统计,线性代数,高等数学,大学物理,考研英语,考研数学

教学经验：三年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。初中高中都是学校尖子生，理科特别优秀，高考以626分考上985大学四川大学。大学期间辅导过初中数学和英语，高中数

徐教师    大学生教员  云南师范大学

可授年级：幼小衔接,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三,英语四六级,外语语种

可授科目：数学,英语,物理,化学,生物,英语六级,英语四级,高等数学,大学物理

教学经验：三年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课

【授课经验】：高三假期在辅导教育机构辅导小学作业，大一假期在辅导机构辅导过初中英语，化学、数学 2021年3～5月辅导初三化学、物理、数学、英语（数学一个半月从60分提高到100多分，且同时教化学和物理） 2021年5月至6月22日在辅导小学二年级作业

程教师      昆明医科大学

可授年级：初一,初二,初三,高一,高二,高三,外语语种

可授科目：语文,数学,英语,物理,化学,生物

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门

适应能力较强，反映较快，对教学坚持从基础做起、稳步上升的信念，有较强的教学能力。待人真诚，对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中

董教师      云南师范大学

可授年级：小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二,外语语种

可授科目：语文,英语,生物

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,远程网络授课

本人比较擅长和学生年纪的孩子沟通，毕竟自己经历过这些阶段，性格比较开朗，给孩子补课的过程自己也感受到了乐趣，是真心希望孩子在自己的帮助下有所收获，不仅在学习上，还可以在生活中帮助到他们！